1. 学院主动适应学校的办学定位与规划，依据学校的办学指导思想，坚持依据广东经济和产业发展，为地方培养高素质应用型人才的办学宗旨，为广东地方经济建设和发展培养了大批高素质经济管理人才（思路：回顾广东80年代以来发展阶段和学院在当时的发展情况，从专业设置和调整等方面总结学院发展与地方发展的结合点以及贡献）

2. 严格执行学校建立的各教学环节质量标准，按学校的质量监控和保障体系加强教学质量的监控，规范教学过程，强化教学管理，保障了人才培养的质量（思路：从培养方法，课程建设，多种教学方法等说明）

3.第一课堂与第二课堂紧密结合，教学与科研相互促进，注意结合素质培养，促进学生全面发展

4. 依据学科建设，加强专业建设（名牌专业，新专业，优势专业）